தொலைதூரக் கல்வியின் பொருள் (அது என்ன, கருத்து மற்றும் வரையறை)

தொலைதூர கல்வி என்றால் என்ன:

தொலைதூர கல்வி என்பது ஒரு கற்பித்தல்-கற்றல் முறையாகும், இது ஆசிரியருக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையிலான இரு வழி திட்டத்தின் கீழ் தகவல் மற்றும் தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்கள் (ஐ.சி.டி) மூலம் ஓரளவு அல்லது முழுமையாக உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த அமைப்பு வகுப்பறையில் தனிப்பட்ட தொடர்புகளின் மாதிரியை ஒரு பயிற்சியுடன் மாற்றியமைக்கிறது, இது மாணவர்களை அவர்களின் சொந்த பயிற்சிக்கு பொறுப்பாக்குகிறது.

பாரம்பரிய கற்பித்தல் மாதிரியின் முதலீட்டைக் குறைக்க வேண்டிய கல்வியை பெருக்க வேண்டியதன் அவசியத்திலிருந்து தொலைதூரக் கல்வி எழுகிறது.

இணையம் தோன்றுவதற்கு முன்பு, தொலைதூரக் கல்வி கடிதப் பரிமாற்றத்தால் செய்யப்பட்டது. இந்த அமைப்பில், மாணவர்கள் வழிகாட்டிகளையும் பிற ஆய்வுப் பொருட்களையும் அஞ்சல் மூலம் பெற்றனர், பின்னர் அவர்கள் பகுதி மற்றும் / அல்லது இறுதித் தேர்வுகளுக்குத் தோன்றினர். சில சந்தர்ப்பங்களில், மாணவர்கள் கல்வி நிறுவனங்களிலிருந்து நேரடியாக வளங்களை திரும்பப் பெறலாம்.

ஐ.சி.டி.களின் வளர்ச்சியுடன், கடித மாதிரியின் தொலைதூரக் கற்றல் பயன்பாட்டில் உள்ளது, இன்று அது இணைய அணுகல் சிக்கலானது அல்லது பூஜ்யமாக இருக்கும் மக்கள்தொகையில் மட்டுமே தொடர்கிறது.

இரண்டு மாதிரிகள் தொடர்ந்து இருப்பதால், சிலர் டிஜிட்டல் மீடியாவை மட்டுமே பயன்படுத்துவதை வேறுபடுத்துவதற்கு மெய்நிகர் கல்வி என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

தொலைதூர கல்வி மற்றும் மின் கற்றல் தளங்கள்

நீங்கள் தூரத்தில் கல்வி என்று கருவிகளின் தொகுப்பாகும் மேடையில் மின் கற்றல் அல்லது இ - கற்றல் . இது கல்வி வளாகத்திற்கு பயணிக்காமல், வகுப்பறை சூழலை உருவகப்படுத்துவதற்கும், ஆய்வு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்கும் வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு டிஜிட்டல் தளமாகும். எனவே, மின் கற்றல் தளங்களில் உள்ள பணிச்சூழல் மெய்நிகர் வளாகம் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

மின் கற்றல் தளங்கள் பின்வரும் செயல்பாடுகளை அனுமதிக்கின்றன: கலந்துரையாடல் மன்றங்கள், மின்னணு ஒயிட் போர்டுகள், ஊடாடும் கேள்வித்தாள்கள், மெய்நிகர் நூலகங்கள், வீடியோக்கள், ஆடியோ கோப்புகள், இலாகாக்கள், கல்வி விளையாட்டுகள், நிகழ்நேர வீடியோ வகுப்பறைகள், கூட்டு ஆவணங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பல.

இந்த தளங்கள் திறந்த மூலமாக (இலவசமாக) அல்லது வணிக ரீதியாக இருக்கலாம். சில சிறந்த திறந்த மூல மின் கற்றல் தளங்கள்: மூடுல் , சாமிலோ , கேன்வாஸ் அல்லது சாகாய் . வர்த்தக இடையே நாம் குறிப்பிட முடியும் கரும்பலகையில் , கல்வி அல்லது FirstClass .

தொலைதூரக் கல்விக்கான கருவிகளாக வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தாலும், நேருக்கு நேர் கல்விக்கு ஒரு நிரப்பியாக இ-கற்றல் தளங்கள் பல்வேறு நிறுவனங்களால் வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை அதனுடன் இணைந்த மற்றும் மதிப்பீட்டு செயல்முறைகளுக்கு உதவுகின்றன.

தொலைதூரக் கல்வியின் நன்மைகள்

• மாணவனோ ஆசிரியரோ பயணத்தில் நேரத்தையும் பணத்தையும் முதலீடு செய்யத் தேவையில்லை. கல்விச் செலவுகளைக் குறைப்பதையும் அதன் பெருக்கத்தின் உண்மையான சாத்தியத்தையும் இது கருதுகிறது. புவியியல் வரம்புகள் இல்லாதது சர்வதேச இணைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பு திட்டங்களுக்கு சாதகமானது. இது நெகிழ்வுத்தன்மையை வழங்குகிறது நிகழ்நேரத்தில் அவை செயல்பாடுகள் இல்லாதபோது ஆய்வு அட்டவணை. ஆசிரியருக்கு அவர்களின் உள்ளடக்கத்தை வழங்க பல்வேறு வகையான கருவிகள் உள்ளன. இது ஊடாடும் / பங்கேற்பாகும். இது சுய கற்பிக்கப்பட்ட கல்வியை ஆதரிக்கிறது: அவர்களின் கற்றல் செயல்முறை மற்றும் மேலாண்மைக்கு மாணவர் நேரடியாக பொறுப்பு. உங்கள் நேரம்.

தொலைதூரக் கல்வியின் தீமைகள்

• இது மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் மற்றும் அவற்றின் செல்லுபடியாகும் தன்மை குறித்த அவநம்பிக்கையை உருவாக்குகிறது. மாணவர்கள் மற்றும் / அல்லது ஆசிரியர்களுக்கு மெய்நிகர் வளங்களை மாற்றியமைப்பதில் உள்ள சிரமங்கள். கிடைக்கக்கூடிய கருவிகளுக்கு உள்ளடக்கத்தை மாற்றியமைக்க ஆசிரியருக்கு நிறைய நேரம் முதலீடு செய்ய வேண்டும். இது சரியான செயல்பாட்டைப் பொறுத்தது இணையம் மற்றும் மின்சாரம், இதனால் நிகழ்நேர நடவடிக்கைகளின் வெற்றி சமரசம் செய்யப்படுகிறது. தனிப்பயனாக்கப்பட்ட தொடர்புக்கான வாய்ப்புகள் இல்லாதபோது, ​​சந்தேகங்களையும் கவலைகளையும் தீர்க்கும் செயல்பாட்டில் வேகமின்மை. தளங்களில் தொழில்நுட்ப தோல்விகள் ஆய்வு அல்லது நட்பற்ற தளங்களைப் பயன்படுத்துவதில் உள்ள சிரமங்கள். பங்கேற்பாளர்களிடையே தனிப்பட்ட தொடர்பு இல்லாதது, அது ஆசிரியர்-மாணவர் அல்லது மாணவர்-மாணவராக இருக்கலாம்.